Grammatica samenvattingen
De bedoeling van de documenten die je hieronder vindt en kan downloaden is steeds om top-down nog eens kort uit te leggen wat je in eerdere jaren stukje bij beetje, dus bottom-up, hebt geleerd. Daarbij is elke samenvatting praktisch en toepasbaar gestructureerd. De uitleg zelf is redelijk kort. Heb je meer uitleg nodig dan ga je naar je docent, kijkt verder op het internet of zoekt het op in je grammatica- of lesboek. De nadruk ligt op structuur en toepassing. En daarmee op parate kennis, die weer erg handig is als je een moeilijke zin moet vertalen tijdens een toets of examen.
Lees verder of ga direct naar de tabel met samenvattingen.
Er zijn meer samenvattingen dan die je nu in de tabel vindt. Het duurt even voor we tijd hebben die op de website te plaatsen. Stay tuned!
Opzet van een samenvatting
De opzet van een samenvatting volgt vaak een schema zoals:
- begrijpen
- herkennen
- verwarrende of lastige situaties.
Elke samenvatting heeft kopjes in de linker marge en een korte, lijstjes-achtige uitleg van het onderwerp.
Voorbeeld: vaak noemen we hoeveel dingen je moet weten voor een onderwerp en welke dat dan zijn. En ja, er is altijd meer te weten, dus hierin zijn keuzes gemaakt. Bijvoorbeeld "Er zijn 7 soorten bedoelingen van een coniunctivus in een hoofdzin" (samenvatting S0011, zie het knipsel rechts), en dan worden die opgesomd. Dat is leerbaar. Dat is praktisch.
In een aantal samenvatting zijn oefenvragen beschikbaar. Ook dat zijn leervragen. Als je jezelf die vragen kunt stellen en het antwoord weet, beheers je het onderwerp. Hierbij moet wel gezegd worden dat je die vragen in de context moet zien van de samenvatting.
Bedenk tenslotte dat dit alles samenvattingen zijn, geen grammaticaboek. We gaan ervan uit dat je in principe snapt wat je in een samenvatting leest. Zo niet, nogmaals: ga naar je docent of zorg op een andere manier dat je de stof begrijpt. En als je op school leert dat er drie soorten X zijn, en de samenvatting zegt 4, nu, raak dan niet in verwarring en ga gewoon die 3 leren. Je docent heeft altijd het laatste woord.
Overzicht en indeling
De samenvattingen vind je in de tabel verderop op deze pagina. Die tabel is ingedeeld in de volgende 20 onderwerpen. Let op: niet voor elke onderwerp zal er een samenvatting zijn.
Er zijn tien onderwerpen voor de vormleer (alles op het niveau van woorden) en tien onderwerpen op het gebied van de zinsbouw (alles op het niveau van de zin). Let op: dit is een indeling die we hier op deze website gebruiken. Elk grammaticaboek zal het net weer even anders doen.
Onder het kopje "Algemeen" vallen ook een paar samenvattingen over de zin als geheel, die zowel de vormleer als de zinsbouw betreffen.
| Vormleer | Zinsbouw | ||
| Algemeen | Zinsstructuur | ||
| Zelfstandige naamwoorden | Zinsdelen met een infinitivus | ||
| Bijvoeglijke naamwoorden | Zinsdelen met een participium | ||
| Voornaamwoorden | Zinsdelen met een gerundivum of gerundium | ||
| Werkwoorden | Hoofd- en bijzinnen | ||
| Bijwoorden | Tijden in hoofd- en bijzinnen | ||
| Voegwoorden | Wijzen in hoofdzinnen | ||
| Voorzetsels | Wijzen in bijzinnen | ||
| Telwoorden | Teksten | ||
| Overig | Overig |
Samenvattingen
De samenvattingen zijn genummerd volgens het schema S0000, waarbij "S" voor "samenvatting" staat. Die nummers vind je als de naam van de downloadknop en in de samenvatting zelf.
| Titel | Download | |
| Algemeen |
De structuur van de grammatica Een overzicht hoe op hoofdlijnen de grammatica is ingedeeld: op woordniveau en op zinsniveau. De woordsoorten worden kort besproken. Het begrip kernzin wordt uitgelegd. Simpele zinnen met één werkwoord (als persoonsvorm) worden onderscheiden van complexere zinnen (met andere werkwoordsvormen dan de persoonsvorm) en bijzinnen (die weer een persoonsvorm hebben). Tenslotte worden de vormen van naamwoorden (verbuigingen, zoals de naamval) en werkwoorden (vervoegingen, zoals de tijd) genoemd. Dit is basiskennis over hoe een zin in elkaar zit. Die structuur is vrijwel hetzelfde in het Latijn als in het Nederlands. De samenvatting heeft oefenvragen. |
|
|
Structuur van een zin In deze verzameling plaatjes leggen we uit hoe een zin is opgebouwd in delen. De plaatjes geven voorbeelden van de begrippen hoofdzin, bijzin, woordgroep, kernwoord, soorten zinsdelen zoals gezegde en onderwerp en de begrippen nevenschikkend en hoofdschikkend. |
|
|
| Zelfstandige naamwoorden |
Opzoeken van zelfstandige naamwoorden in het woordenboek Deze samenvatting legt uit hoe je zelfstandige naamwoorden opzoekt in het woordenboek. Wat de informatie betekent die achter het woord staat en waarom je die nodig hebt. Er wordt gebruik gemaakt van voorbeelden door middel van kleine foto's uit het woordenboek zelf. |
|
| Bijvoeglijke naamwoorden |
Opzoeken van bijvoeglijke naamwoorden in het woordenboek Deze samenvatting legt uit hoe je zelfstandige naamwoorden opzoekt in het woordenboek. Wat de informatie betekent die achter het woord staat en waarom je die nodig hebt. Er wordt gebruik gemaakt van voorbeelden door middel van kleine foto's uit het woordenboek zelf. |
|
| Werkwoorden |
Over tijden, wijzen en vormen In deze samenvatting bespreken we de drie eigenschappen van een werkwoordsvorm: de tijd (bijvoorbeeld praesens), de wijze (bijvoorbeeld de coniunctivus) en de vorm (actief of passief). We leggen die begrippen niet zozeer uit, maar leggen de nadruk op de structuur van de rijtjes. Die structuur wordt door deze drie eigenschappen bepaald. Het is handig om het Rijtjesdocument bij de hand te houden. De samenvatting heeft ook een overzicht met de namen van alle 20 vormen van de persoonsvorm van een werkwoord. Die namen zijn volledig uitgeschreven, zowel in het Latijn als in het Nederlands. Voorbeeld: "indicativus praesentis activi / aantonende wijs onvoltooid tegenwoordige tijd bedrijvend". |
|
|
Participia - basis In deze samenvatting lees je over de vormen van het ppa, ppp en pfa, hun standaardvertalingen en hoe ze verbogen worden. Na deze samenvatting kun je verder lezen hoe je de participia in een zin kunt tegenkomen. Zie de S0054 verderop. |
|
|
| Voorzetsels |
Voorzetsels Een overzicht van de belangrijkste voorzetsels. De samenvatting bespreekt de eigenschappen van voorzetsels, en een paar bijzondere situaties die voor verwarring kunnen zorgen. Dat zijn cum als voorzetsel of als voegwoord en de woorden causa en gratia die in postpositie staan. Het document bevat een lijst met 30 voorzetsel die je echt moet kennen. |
|
| Zinsdelen met een infinitivus |
ACI basis Dit is een van de twee samenvattingen over de ACI. In deze samenvatting staat wat je moet weten volgens de eindexameneisen. Je vindt er onder andere in hoe je een ACI herkent en een zevental bijzondere situaties. |
|
|
ACI plus In deze samenvatting twee extra onderwerpen die niet in de "ACI basis" samenvatting (S0010) staan. Het eerste is een overzicht van de soorten werkwoorden waarbij je een ACI kunt verwachten. Het tweede is hoe een ACI moet worden vertaald afhankelijk van de tijd van de persoonsvorm van de zin waar de ACI in staat. |
|
|
| Zinsdelen met een participium |
In deze samenvatting komen de drie meest voorkomende manieren aan de orde waarop een participium (ppa, ppp en pfa) worden gebruikt in een zin. Je vindt ook nog 3 minder vaak voorkomende toepassingen. |
|
| Zinsdelen met een gerundivum of gerundium |
Gerundivum - introductie Een eerste beschrijving van wat het gerundivum is. Een andere samenvatting (S0021) bespreekt het gerundium. We geven vijf eigenschappen die je moet kennen om niet in de war te raken met andere werkwoordsvormen, en met name met het gerundium. We geven de standaardvertaling (moetende ... worden) die je gebruikt voordat je het gerundivum in de context van de zin vertaalt. De samenvatting heeft een paar oefenvragen. Deze samenvatting is "een eerste beschrijving" en gaat nog niet in op hoe het gerundivum in een zin gebruikt kan worden (de verschillende "gerundivum constructies"). |
|
|
Gerundivum - gebruik in de zin (1) Twee manieren hoe je het gerundivum in de zin kan gebruiken: met esse (gerundivum van verplichting) en dominant. Deze manieren zijn examenstof. |
|
|
|
Gerundivum - gebruik in de zin (2) Nog drie manieren hoe je het gerundivum in de zin kan gebruiken: zelfstandig, attributief en dubbel verbonden (predicatief). Deze manieren zijn geen examenstof. Deze samenvatting is een aanvulling op S0026. |
|
|
|
Gerundium - introductie Een eerste beschrijving van wat een gerundium is. Een andere samenvatting (S0020) bespreekt het gerundivum. We geven drie eigenschappen die je moet kennen om niet in de war te raken met andere werkwoordsvormen. We geven de standaardvertaling (het ...) die je gebruikt voordat je het gerundium in de context van de zin vertaalt. De samenvatting bespreekt de verwarring die makkelijk kan ontstaan tussen een gerundivum en een gerundium. De samenvatting heeft een paar oefenvragen. Deze samenvatting is bespreekt ook hoe het gerundium in een zin gebruikt kan worden. |
|
|
| Hoofd- en bijzinnen |
Soorten bijzinnen
|
|
|
Soorten voorwaardelijk zinnen
|
|
|
| Wijzen in hoofdzinnen |
Coniunctivus in de hoofdzin Deze samenvatting bespreekt de verschillende soorten coniunctivi die je in een hoofdzin kunt aantreffen. Er worden er zeven benoemd. De samenvatting heeft oefenvragen. |
|
Omdat er verrassend veel overeenkomsten zijn tussen Latijnse en Nederlandse bijzinnen, leggen we de klassificatie in vijf groepen (zie het lijstje rechts) uit aan de hand van Nederlandse terminologie en voorbeelden. Al was het ook maar omdat de klassieke oudheid de begrippen zin, hoofdzin en bijzin niet kende. De klassificatie die we hier gebruiken is redelijk algemeen, maar de verschillende grammatica's zullen zeker op details verschillen. Bepaal voor jezelf of deze samenvatting je helpt of alleen maar in verwarring brengt.
Een van de soorten bijzinnen is de voorwaardelijke. Samen met de hoofdzin wordt de combinatie een voorwaardelijke zin genoemd. We kunnen drie basisvormen onderscheiden van de voorwaardelijke zin: de realis, de potentialis en de irrealis. Daarvan bestaan veel variaties, waar er in deze samenvatting vijf van worden genoemd. Bij een vertaling is het zaak het "als-deel" van de voorwaardelijke zin te herkennen (dat is de voorwaarde) en het "dan-deel" (dat is de zogenaamde conclusie van de zin).
Schrijf een reactie
Nog geen reacties.
Schrijf een commentaar
Comment preview